《勾股定理》全章复习与巩固提高-教师讲义.doc
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1、年 级: 八年级 课 时 数:3 学员姓名: 辅导科目: 数学 学科教师:课程主题 勾股定理全章复习与巩固 提高授课类型T 课本同步C 专题辅导T 应用能力提升授课日期时段年 月 日 段( :00- :00)学习目标1.了解勾股定理的历史,掌握勾股定理的证明方法;2.理解并掌握勾股定理及逆定理的内容;3.能应用勾股定理及逆定理解决有关的实际问题.教学内容 【知识网络】【要点梳理】要点一、勾股定理1.勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.(即:) 2.勾股定理的应用 勾股定理反映了直角三角形三边之间的关系,是直角三角形的重要性质之一,其主要应用是:(1)已知直角三角形的两边,求第三
2、边;(2)利用勾股定理可以证明有关线段平方关系的问题;(3)解决与勾股定理有关的面积计算;(4)勾股定理在实际生活中的应用要点二、勾股定理的逆定理1.勾股定理的逆定理如果三角形的三边长,满足,那么这个三角形是直角三角形.要点诠释:应用勾股定理的逆定理判定一个三角形是不是直角三角形的基本步骤:(1)首先确定最大边,不妨设最大边长为;(2)验证:与是否具有相等关系: 若,则ABC是以C为90的直角三角形; 若时,ABC是锐角三角形;若时,ABC是钝角三角形 2.勾股数满足不定方程的三个正整数,称为勾股数(又称为高数或毕达哥拉斯数),显然,以为三边长的三角形一定是直角三角形.要点诠释:常见的勾股数:
3、3、4、5; 5、12、13;8、15、17;7、24、25;9、40、41.如果()是勾股数,当t为正整数时,以为三角形的三边长,此三角形必为直角三角形.观察上面的、四组勾股数,它们具有以下特征:1.较小的直角边为连续奇数;2.较长的直角边与对应斜边相差1.3.假设三个数分别为,且,那么存在成立.(例如中存在2425、4041等)要点三、勾股定理与勾股定理逆定理的区别与联系区别:勾股定理是直角三角形的性质定理,而其逆定理是判定定理;联系:勾股定理与其逆定理的题设和结论正好相反,两者互为逆定理,都与直角三角形有关. 类型一、勾股定理及逆定理的简单应用1、已知直角三角形的两边长分别为6和8,求第
4、三边的平方长【答案与解析】解:设第三边为当为斜边时,由勾股定理得当为直角边时,由勾股定理,得所以这个三角形的第三边的平方为100或28【总结升华】题中未说明第三边是直角边还是斜边,应分类讨论,本题容易误认为所求的第三边为斜边举一反三:【变式】在ABC中,AB15,AC13,高AD12求ABC的周长【答案】解:在RtABD和RtACD中,由勾股定理,得 同理 当ACB90时,BCBDCD954 ABC的周长为:ABBCCA1541332当ACB90时,BCBDCD9514 ABC的周长为:ABBCCA15141342综上所述:ABC的周长为32或422、如图所示,ABC中,ACB90,ACCB,
5、M为AB上一点求证:【思路点拨】欲证的等式中出现了AM2、BM2、CM2,自然想到了用勾股定理证明,因此需要作CDAB【答案与解析】证明:过点C作CDAB于D ACBC,CDAB, ADBD ACB90, CDADDB 在RtCDM中, 【总结升华】欲证明线段平方关系问题,首先联想勾股定理,从图中寻找或作垂线构造包含所证线段的直角三角形,利用等量代换和代数中的恒等变换进行论证举一反三:【变式】已知ABC中,ABAC,D为BC上任一点,求证:.【答案】 解:如图,作AMBC于M,ABAC,BMCM,则在RtABM中:在RtADM中:由得: (MCDM)BDCDBD类型二、勾股定理及逆定理的综合应
6、用3、已知如图所示,在ABC中,ABAC20,BC32,D是BC上的一点,且ADAC,求BD的长【思路点拨】由于BD所在的ABD不是直角三角形,不易直接求出BD的长,且ACD尽管是直角三角形,但AD的长是未知的,因而不能确定CD的长.过点A作AEBC于E,这时可以从RtABE与RtADE、RtADC中,运用勾股定理可求得AE、DE的长,从而求出BD的长【答案与解析】解:过点A作AEBC于E ABAC, BEECBC16在RtABE中,AB20,BE16, , AE12,在RtADE中,设DE,则, ADAC, ,而解得:9 BDBEDE1697【总结升华】勾股定理的作用是:已知直角三角形的两边
7、可以求第三边,所以求直角三角形的边长时应该联想到勾股定理 4、如图,P是等边三角形ABC内的一点,连结PA,PB,PC,以BP为边作PBQ=60,且BQ=BP,连结CQ(1)观察并猜想AP与CQ之间的大小关系,并证明你的结论(2)若PA:PB:PC=3:4:5,连结PQ,试判断PQC的形状,并说明理由【答案与解析】解:(1)猜想:AP=CQ 证明:在ABP与CBQ中, AB=CB,BP=BQ,ABC=PBQ=60 ABP=ABC-PBC=PBQ-PBC=CBQ ABPCBQ AP=CQ(2)由PA:PB:PC=3:4:5 可设PA=3a,PB=4a,PC=5a 连结PQ,在PBQ中,由于PB=
8、BQ=4a,且PBQ=60 PBQ为正三角形 PQ=4a 于是在PQC中, PQC是直角三角形【总结升华】本题的关键在于能够证出ABPCBQ,从而达到线段转移的目的,再利用勾股定理的逆定理判断三角形的形状举一反三:【变式】如图所示,在ABC中,D是BC边上的点,已知AB13,AD12,AC15,BD5,求DC的长【答案】解:在ABD中,由可知:,又由勾股定理的逆定理知ADB90在RtADC中,5、如果ABC的三边分别为,且满足,判断ABC的形状.【答案与解析】解:由,得 : , .由勾股定理的逆定理得:ABC是直角三角形.【总结升华】勾股定理的逆定理是通过数量关系来研究图形的位置关系的,在证明
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