《社区管理与服务实务》课件项目四 社区文化与教育管理.ppt

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1、项目四社区文化与教育管理,任务一 认识社区文化任务二 建设与管理社区文化设施 任务三 组织与管理社区文化活动 任务四 管理社区教育,任务一认识社区文化,任务解析：首先引导学生学习社区文化的内涵、特征及功能，其后通过让学生开展社区文化状况调查的实训，加深对周边社区文化的了解，也为他们日后在社区中开展文化服务活动、进行社区文化管理奠定基础。,一、社区文化的含义,广义：是指社区居民在特定区域内，在长期实践中创造出来的物质财富和精神财富的总和。狭义：是指城市社区居民在特定区域内，在长期活动过程中形成起来的、具有鲜明个性的群体意识、价值观念、行为模式、生活方式等文化现象的总和。,二、社区文化的内容及特征

2、,（一）社区文化的内容 1.环境文化 2.行为文化 3.制度文化 4.精神文化,（二）社区文化的特征 1.地域性 2.认同性 3.群众性 4.兼容性 5.多样性,任务二 建设与管理社区文化设施,任务解析：在社区文化建设中，文化设施是基础，是传播社区文化的物质载体。首先围绕社区文化设施的定义、构成以及建设和管理的原则展开教学，其后，开展以调查社区文化设施建设现状为内容的实训，旨在为学生今后参与社区文化设施建设和管理过程提供必备的知识储备和技能准备。,（一）社区文化设施建设的内涵 社区文化设施是社区物质文化的重要组成部分，也是开展社区文化的重要物质保障。文化设施建设是构筑社区公共文化空间的主要途径

3、，是社区居民参加公共活动、享受文化成果、进行文化创造的主要依托。,一、社区文化设施建设,（二）社区文化设施的构成 1.休闲娱乐类，包括社区文化活动中心（站）、社区文化广场、市民文化茶座、影剧院、歌舞厅、体育场馆、市民健身场地等。 2.教育宣传类，包括社区宣传橱窗（栏）、文化墙、文化长廊、图书馆（室）、纪念馆。,（三）社区文化设施建设原则 1.社区文化设施建设与社区规划同步。 2.合理利用和科学整合社区文化资源。 3.积极探索文化设施的市场化经营管理。 4.合理布局与配置。 5.体现本社区文化特色。,（一）健全基础设施（二）完善投入机制（三）构建管理体系（四）提高利用效率,二、社区文化设施管理,

4、任务解析：社区文化建设的主要方式是通过组织社区文化活动，而社区文化活动的组织与开展需要科学有效的文化活动组织与管理。首先带领学生学习社区文化活动组织与管理的基础知识，然后以模拟组织社区文体活动为实训内容，帮助学生掌握社区文化活动组织及管理的组织流程及方法。,任务三 组织与管理社区文化活动,一、社区文化活动概述,（一）社区文化活动的涵义 社区文体活动是形成社区认同感和归属感的主要途径，是形成社区吸引力、感化力、凝聚力和创造力的重要载体，是社区文化风格、民俗特色和经济活力的直接或间接的展现。,（二）社区文化活动类型 1.按照活动群体划分 （1）社区儿童活动 （2）社区老年活动 （3）社区青壮年活动

5、,2.按照活动功能划分 （1）社区文艺活动。 （2）社区体育活动。 （3）社区民俗活动。,二、社区文化活动的组织管理,（一）管理机构（二）管理内容（三）管理机制（四）管理方式（五）社区文化活动的资金筹集,任务四 管理社区教育,任务解析：社区教育是实现社会可持续发展和建设学习型社会的重要因素，更是建设和谐社区的不可或缺要素。通过学习，学生能够理解社区教育的含义，了解社区教育的形式和功能，掌握社区教育管理的含义、理念和模式，初步掌握社区教育项目的设计流程及方法。,（一）社区教育的含义 社区教育界是指在一定地域范围内，充分利用各类教育资源，旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，促进区域经济建设、社

6、会发展和教育自身发展的教育活动。,一、社区教育概述,（二）社区教育的内容 1.大力开展丰富多彩的社区教育活动。 2.广泛开展学习型社区和学习型组织的创建工作。 3.整合优化社区教育资源，建立社区教育网络。,（三）社区教育的功能 1.形成社区居民积极的价值观态度和道德建设和发展； 2.提高全社区居民的素质和文化水平； 3.形成良好的社区文化； 4.培养社区角色。,（一）社区教育管理的含义 社区教育管理就是对社区教育资源(包括人力，物力、财力和信息等)进行合理组合使之有效运转，以实现组织目标的协调活动过程，也是对社区内的教育资源进行开发、利用，以实现社区教育的最终目标的一种组织力量。,二、社区教育的管理,（二）社区教育管理的理念 社区教育管理以教育政策法规的贯彻与实施为依据，社区教育管理的目标是建立学习型社区，社区教育管理的核心是为满足社区居民的教育需求提供服务，社区教育管理的重心在于整合社区内一切教育资源，有效推进社区教育可持续发展。,（三）社区教育管理的模式 1.连动型社区教育模式：街道办事处为中心 2.活动型社区教育模式：中小学校为主体 3.综合型社区教育模式：社区学院为载体 4.自治型社区教育模式：地域为边界 5.媒介型社区教育模式：社区大众传媒为平台,